ĐỌC SÁCH – THIẾT KẾ POSTER: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM GẮN VỚI CHỦ ĐỀ “CUỐN SÁCH TÔI YÊU” TRONG MÔN NGỮ VĂN 6 TẠI TRƯỜNG PTDTBT THCS PHÌNH GIÀNG

Nhằm thực hiện hiệu quả Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của tổ chuyên môn năm học 2025 – 2026, đồng thời góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, các thầy cô bộ môn Ngữ văn Trường PTDTBT THCS Phình Giàng đã triển khai hoạt động trải nghiệm “Đọc sách – thiết kế poster và thuyết trình giới thiệu sách” dành cho học sinh khối 6.
Hoạt động được tổ chức gắn với chủ đề “Cuốn sách tôi yêu” – Bài 10, phần Nói và nghe: “Về đích – Ngày hội với sách” trong chương trình Ngữ văn 6. Đây là hoạt động học tập ý nghĩa giúp học sinh phát huy khả năng cảm thụ văn học, kỹ năng giao tiếp, thuyết trình cũng như bồi dưỡng niềm yêu thích đọc sách.
Tham gia hoạt động, các em học sinh được tự lựa chọn cuốn sách yêu thích để đọc và tìm hiểu. Từ nội dung đã đọc, các em tiến hành thiết kế poster, tranh ảnh hoặc mô hình minh họa nhằm giới thiệu nội dung cuốn sách, nhân vật, thông điệp và những bài học ý nghĩa mà tác phẩm mang lại. Không chỉ vậy, học sinh còn mạnh dạn trình bày suy nghĩ, ý kiến của bản thân về những vấn đề trong đời sống được gợi ra từ cuốn sách.
Thông qua hoạt động trải nghiệm này, học sinh biết cách trưng bày và giới thiệu sản phẩm học tập; rèn luyện kỹ năng nói trước tập thể; phát triển tư duy sáng tạo, khả năng tự học và năng lực hợp tác. Đặc biệt, hoạt động còn góp phần hình thành thói quen đọc sách, nâng cao ý thức giữ gìn và trân trọng sách trong học sinh.
Nhiều sản phẩm poster được đầu tư công phu, sáng tạo, thể hiện sự hiểu biết, cảm nhận sâu sắc và tình yêu văn học của các em học sinh. Hoạt động “Đọc sách – thiết kế poster” không chỉ tạo không khí học tập sôi nổi, hứng thú trong môn Ngữ văn mà còn góp phần lan tỏa văn hóa đọc trong nhà trường, giúp mỗi học sinh thêm yêu sách, yêu văn học và biết vận dụng những điều tốt đẹp từ trang sách vào cuộc sống hằng ngày.