CHÚC MỪNG THÀNH CÔNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CỤM 4 XÃ PHÌNH GIÀNG

Thứ hai - 09/02/2026 04:21

Thực hiện công văn số 28/TB - THCS V/v thực hiện chuyên đề lần 4 của cụm chuyên môn số 4 xã Phình Giàng. Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn cụm năm học 2025 - 2026, cụm chuyên môn 4 thực hiện sinh hoạt chuyên môn cụm lần 4 chuyên đề: “Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá; Giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Tiếng anh, Khoa học tự nhiên, Lịch sử và địa lý”.

Chiều ngày 6/02/2026, Trường PTDTBT THCS Phình Giàng vinh dự được chọn làm địa điểm tổ chức Chuyên đề cấp Cụm với 3 môn Tiếng anh lớp 8A1, Khoa học tự nhiên lớp 7A1 , Lịch sử và địa lý lớp 9A1.

+ Môn Tiếng anh 8: Period 63: Unit 8: Shopping- Lesson 2: A closer look 1

Người thực hiện: Cô giáo Đinh Thị Ánh - GV môn Tiếng anh.

+ Môn Lịch sử và địa lý 9 (phân môn Địa lý) Bài 15: Duyên hải Nam Trung Bộ (Tiết 1).

Người thực hiện: Cô giáo Nguyễn Thu Hằng - GV môn Lịch sử và Địa lý.

+ Môn Khoa học tự nhiên 7 (phân môn Vật lý) Bài 13: Độ cao và độ to của âm (Tiết 1).

Người thực hiện: Cô giáo Cà Thị Thanh Bình - GV môn Khoa học tự nhiên.

Về dự chuyên đề có các thầy cô giáo ở các đơn vị trường THCS Điện Biện Đông, PTDTBT TH &THCS Suối Lư, PTDTBT TH & THCS Na Son, PTDTBT THCS Pú Hồng, PTDTBT THCS Xa Dung, PTDTBT THCS Phì Nhừ, PTDTBT THCS Pu Nhi, PTDTBT THCS Keo Lôm, PTDTBT THCS Nong U và các thầy cô giáo đang trực tiếp giảng dạy các môn Tiếng anh, Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý của trường PTDTBT THCS Phình Giàng.

Trong buổi sinh hoạt, nhiều nội dung liên quan đến các hoạt động chuyên môn năm học 2025 - 2026 đã được đưa ra trao đổi, thảo luận và thống nhất.

Cô giáo Đinh Thị Ánh và cô giáo Nguyễn Thu Hằng, Cô giáo Cà Thị Thanh Bình đã thực hiện tiết dạy với những hoạt động học tập đa dạng, phong phú, phương pháp dạy học tích cực, đã truyền được cảm hứng, thu hút được sự tham gia nhiệt tình, tạo không khí lớp học sôi nổi, của các em học sinh và nhận được sự đánh giá cao của các đồng nghiệp. Các em học sinh tích cực trao đổi thảo luận, tự tin, chủ động tiếp thu và chia sẻ kiến thức trong suốt tiết học.

Sau tiết học, các đồng chí trong nhóm chuyên môn và các đồng chí giáo viên dạy lớp 7, 8, 9 trong cụm đã tiến hành phân tích hoạt động dạy và kế hoạch bài dạy, trao đổi, chia sẻ, rút kinh nghiệm cho tiết học. Nhiều đồng chí đã đưa ra được những kinh nghiệm xử lí tình huống hay có thể áp dụng để tiết học thành công hơn nữa. Qua đó các đồng chí giáo viên tham dự sinh hoạt chuyên đề có thể học hỏi, lựa chọn và áp dụng tại lớp, trường của mình. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo của giáo viên trực tiếp giảng dạy, cùng với sự tham gia nhiệt tình, sự chia sẻ cởi mở của các đồng chí giáo viên tham dự, buổi sinh hoạt chuyên đề đã thành công tốt đẹp, mang lại ý nghĩa rất lớn đối với đội ngũ giáo viên tham dự và để lại nhiều ấn tượng đối với cả thầy và trò. Đây cũng chính là một trong những hoạt động bổ ích, tăng thêm sự đoàn kết giữa các giáo viên trong nhà trường và với trường bạn để nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.

Tiếp sau đó là hoạt động trao đổi các nội dung khó nhằm trao đổi, thảo luận những nội dung còn khó khăn, vướng mắc trong quá trình dạy học các môn Khoa học tự nhiên, Tiếng anh, Lịch sử và Địa lý theo chương trình GDPT tổng thể 2018. Buổi sinh hoạt diễn ra trong không khí nghiêm túc, cởi mở, tập trung các vấn đề trọng tâm và các giải pháp nâng cao chất lượng dạy học.

Đối với môn Khoa học tự nhiên: Tại buổi sinh hoạt, giáo viên đã tập trung trao đổi công tác sử dụng thiết bị dạy học đối với các bài thực hành, thí nghiệm khó. Thực tế cho thấy một số thí nghiệm yêu cầu thiết bị phức tạp, điều kiện phòng học chưa đáp ứng đầy đủ, giáo viên còn gặp khó khăn trong khâu chuẩn bị, tổ chức cho học sinh thực hiện thí nghiệm đảm bảo an toàn hiệu quả. Qua thảo luận, giáo viên đã chia sẻ kinh nghiệm sử dụng thiết bị, khai thác hiệu quả đồ dùng hiện có nhằm nâng cao chất lượng các tiết học thực hành.

Đối với môn Tiếng anh: Buổi sinh hoạt cũng chỉ ra những khó khăn, vướng mắc trong thực tế dạy học Tiếng anh như: Trình độ học sinh không đồng đều, hạn chế môi trường giao tiếp, học sinh còn e ngại thực hành kỹ năng nghe - nói, giáo viên còn thiếu…Trên cơ sở đó, giáo viên đã đề ra các giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học như: Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực giao tiếp, ứng dụng Al trong dạy học…

Đối với môn Lịch sử và Địa lý: Các giáo viên đã thẳng thắn trao đổi về thực trạng chất lượng giáo dục đại trà và chất lượng học sinh giỏi. Nguyên nhân chủ yếu được xác định là học sinh còn thụ động, thiếu hứng thú học tập, điều kiện thiết bị dạy học chưa đáp ứng đầy đủ yêu cầu chương trình mới. Từ đó, các giải pháp được thống nhất gồm: Đổi mới hình thức tổ chức dạy học, tăng cường liên hệ thực tiễn, ứng dụng Al trong dạy học; Bồi dưỡng học sinh giỏi có kế hoạch, phân hoá đối tượng học sinh rõ ràng nâng cao chất lượng đại trà và mũi nhọn. Buổi sinh hoạt chuyên đề cũng đề cập đến giải pháp khắc phục tình trạng chưa có hoặc thiếu thiết bị dạy học theo chương trình GDPT tổng thể 2018. Giáo viên cũng đề xuất tận dụng tối đa thiết bị hiện có, chủ động làm đồ dùng dạy học tự tạo…

Buổi sinh hoạt chuyên đề đã giúp giáo viên nhìn nhận rõ những khó khăn, nguyên nhân và thống nhất nhiều giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn. Đây là hoạt động có ý nghĩa quan trọng, góp phần nâng cao năng lực chuyên môn của giáo viên và chất lượng giáo dục của các đơn vị trường trong cụm.

Sau đây là một số hình ảnh hoạt động trong buổi Sinh hoạt chuyên đề cụm chuyên môn số 4: